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中西部高校新入职教师培训需求调查问卷
尊敬的老师:您好!
    为了增强培训的针对性,确保按需施训,请您根据自己教育教学实际问题与专业发展个性化需求,真实地填写本问卷。谢谢您的配合!                              
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1:您来自学校类别是( ):
A.985
0票 (0%)
B.211
0票 (0%)
C.一本
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D.二本
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E.独立学院
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2:学科为( ):
A.文
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B.理
0票 (0%)
C.工
0票 (0%)
D.其它
0票 (0%)
3:您的职称是( ):
A.教授
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B.副教授
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C.讲师
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D.助教
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4:您的年龄是( ):
A.40-50岁
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B.30-39岁
0票 (0%)
C.30岁以下
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5:您的性别是( ):
A. 男
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B.女
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6:您在本次培训之前曾参加过何种教师培训班的学习? ( )可选多项:
A.出国学习
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B.国内访学
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C.单科进修
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D.短期培训
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E. 没有参加过
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7:您参加培训的最主要的原因是( ) 可选多项:
A. 掌握基本的教育教学技能
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B.提升教育教学能力
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C.提高教育研究能力
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D.拓宽知识面
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E. 与同行有交流的机会
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8:您认为自己能否胜任当前的教育教学工作?( ):
A.完全能胜任并主动创新
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B.能够胜任,应付自如
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C.基本能胜任比较吃力
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D.力不从心
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9:您认为目前专业发展最大的障碍和困难是什么?( ):
A.自身知识不足
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B.科研能力较弱
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C.教学经验欠缺
0票 (0%)
D.学习机会不多
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10:您认为教师必须具备什么样的教育教学技能?( ):
A.课堂教学
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B.教学研究
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C.现代教学手段应用
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D.课外活动组织
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11:您在教育教学中最需要哪方面的知识( ):
A.专业学科知识
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B.德育及心理健康教育的理论
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C.教育科研方法
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D.教师的职业道德规范
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12:在"教育教学能力"方面,您目前较欠缺的方面是:( )(本题为多选,最多选四项,并按需求程度排序):
A.应用现代教育信息技术教学的能力
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B.课程资源开发能力
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C.教学科研能力
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D.运用现代教育教学评价能力
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E.课堂教学过程的组织与监控能力
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F.课堂教学活动的实施能力
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G.教学活动的设计能力
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H.教学反思能力
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13:您每周用于专业学习大约几个小时?( ):
A.3小时以上
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B.2小时左右
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C.1小时左右
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D.没有
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14:您的最高学历、学位是( ):
A.博士研究生
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B.硕士研究生
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C.本科
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15:近1年您发表教育教学论文( ):
A.1篇
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B.2篇
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C.3篇以上
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D.没有发表过
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16:您觉得对新入职教师教学能力提升最有促进的方式是( ):
A.外出进修学习
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B.短期专题培训
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C.课堂实践、自我反思
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D.教学基本功竞赛
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17: 您希望参与科研的形式( ):
A.参加学科团队课题研究
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B.工作所思形成论文
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C.自己申报课题立项研究
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D.其它
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18:您需要的培训方式是( ):
A.参加短期专题培训
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B.到高层次学校进修学习
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C.同事间对教学实际问题切磋交流
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D.身边的教学名师、经验丰富的教师指导课堂教学
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19:哪种听评课形式对您的帮助最大?( ):
A.听教学名师的课
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B.专家、优秀教师听自己的课并点评
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C.专家、优秀教师和自己合作备课、听课、评课并研究改进
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D.听优秀教师的课并有专家点评
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